miércoles, 21 de noviembre de 2012

LA IMPORTANCIA DE LOS DOBLES II

En esta ocasión son dos alumnos tambien de primero (Ágora y Raul) los que nos muestras el mismoa ejercicio oral para aprender y recordar los dobles. Se atascan en algún momento, pero no es preocupante, pues todo esto es nuevo para ellos.


Agora y Raul nos enseñan los dobles hasta 20 from JAVICABALLERO on Vimeo.

A la hora del cálculo, el conocimiento de los dobles nos va a facilitar a realizar nuestras opeaciones mucho más rápido y con mayor eficiacia, pero no sólo en el uso de estos dobles, sino que existe una transferencia hacia los vecinos de estos dobles. Expliquemos con un ejemplo: cuando saben lo que es 8+8, conocen a la perfección el 8+7 y el 8+9, simplemente quitandole 1 o sumándole 1 lo averiguan.

LA IMPORTANCIA DE LOS DOBLES EN EL CÁLCULO ABN.

Tras algo menos de uno trabajando el cálculo ABN, dos damos cuenta de la gran facilidad en el cálculo que alcanzan nuestros educandos, de su manejo a la hora de descomponer, de la naturalidad con la que hacen operaciones "con y sin llevadas"...
Pero como en todo, siempre hay algunos contras.
Este año al hacer nuestras sumas y restas, no damos cuenta que operan con una pasmosa facilidad con números elevados, tanto decenas como centenas, pero al tener que sumar las unidades... muchos "meten la gamba", principalmente porque intentan no utilizar sus deditos "que todos y todas tienen", y al final se equivocan.
Es por ello que hemos preparado materiales de clase, que publicaremos en breve, e incluido en nuestra rutina diaria ejercicios nuevos de aprendizaje de los dobles (Iniciados por nuestra compañera de primero CATI), para facilitar las futuras operaciones de nuestros educandos de primero, y las actuales que realizamos en segundo.

Adrian de 1º dobles hasta 10.AVI from JAVICABALLERO on Vimeo.

Como vemos en el video Adrian empieza dubitativo, pero poco a poco se va entonando. La ayuda gestual con sus dedos hace que todos sepan lo que están sumando, y no sea una simple repetición de "loro".

jueves, 8 de noviembre de 2012

NOVEDAD EN LA PAGINA DE DESCARGAS

Hoy por fin hemos colgado en la página de descargas todas las centenas completas desde el 100 al 1000, cosa que teníamos pendiente desde la entrada que publicamos a principios de curso, y que por motivos técnicos no se había podido colgar.
Estas nos serviran para facilitar a nuestro alumnado el aprendizaje de las trasnferencias en las diversas operaciones. Como bien saben ya, si 2+2 son 4, 20+20 son 40 y por supuesto 400+400 son 800.
El apoyo visual es primordial en los primeros momentos, luego, una vez que les salta el chip, empiezan a no quererlo (como les sucede con la tabla hasta el 100), pero recordad:
"No llega más lejos el más rápido quiere soltar la tabla, sino el que mejor aprende a manejarla".

Volviendo a la posibilidad de descargarse las centenas completas, las encontrareis tras las tablas en la página de descargas.
Que os sea de buen agrado y al lio.